Brincar e recreação, tempo jogado fora?
A interdisciplina de ludicidade tem mostrado toda a impotância do brincar na escola, e peno que só batendo nessa tecla mesmo é que pode-se mudar o pensamento das pessoas quanto a esta questão.
Toda criança tem energia extra, e essa precisa ser gasta de alguma forma. Pra que melhor do brincando?
Sem contar que, como professora, é através dessas atividades e unindo-as a psicologia que consigo entender um pouco melhor as atitudes de meus alunos, ainda mais que estes levam uma vida com acontecimentos para nós um tanto informais, pois são extremamente pobres e moram em uma periferia.
O jogo e a música são maneiras de levar um pouco de alegria a essas crianças.
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